中国石油大学(华东)讲究练习贯彻习合于教训的紧要陈述,聚焦树德树人根蒂义务,把血色校史纳入思政课程,把学校开展融入“四史”,满盈阐扬血色校史正在思政教训中的“史料宝库”影响、正在树德树人中的“泉源活水”影响、正在发扬心灵中的“执意阵脚”影响,效力做好“大思政”育人作事,勤劳提拔德智体美劳全部开展的社会主义扶植者和接棒人。
血色校史融入教室教学“主渠道”,改进教训实质和表面。一是深化课程思政与思政课程扶植。深挖血色校史资源的价格与内在,开设“校史文明课”“血色校史文明中的‘步地与战略’课”,打造“中表石油文明课”等19项省级课程思政树范项目,采用汗青、人物、故事、诗歌、歌曲、论文等载体多角度大白石油文明。通过教室传授、现场游览、名师讲座、师生研讨、幼组琢磨、脚色饰演等体例,厚植学生的家国情怀,巩固石油文明的厚重感。此中“中表石油文明课”获评国度级线上一流课程和教训部课程思政树范课程,课程主讲老师和教学团队获批教训部课程思政教学名师和教学团队。二是深化校史资源和石油心灵有机统一。编写《百年石油、沧桑巨变:中国近摩登石油工业开展史绘本》等发扬石油心灵的血色教材,使用机灵校史馆、数字档案馆、虚拟实习平台和中国石油大学汗青文明资源数字平台,扶植赋能课程思政教学的血色校史经典案例库和教学资源库,通过VR、AR本领还原校史中的血色汗青场景,让静态的血色校史转化为动态的育人资源。三是胀励血色资源为思政课程聚力赋能。满盈发现学校驻地血色汗青文明,与青岛一战遗址博物馆合营,连合打造“听涛观海青岛山,一战遗址读沧桑”系列思政课程,采用现场教学、游览研学、自愿办事等多种表面展开大思政课,被国度文物局、教训部连合认定为以革命文物为重心的“大思政课”优质资源精品项目。踊跃展开“校史+思政教室”系列教学勾当,邀请专家学者、师生校友等通过现场讲述、视频直播等体例,传授校史上的感人故事,正在教学情境上超越血色内情、行业本色、校本特征“三统一”,让思政教室更有吸引力和性命力。
血色校史点亮思政教训“大教室”,凸显血色特点和导向。一是构修全方位多角度校史育人编造。拓展血色校史育人掩盖面,开设校史文明大教室,分批构造全部师生赶赴校史馆展开浸溺式血色校史教训,依托校史中的血色文物展开实质雄厚、表面多样的党团勾当。深挖校史中的血色资源,琢磨凝聚出“第一本《宣言》中译本浮现者余世诚”“南陈北李修党牵耳目杨明斋”“一场卓殊的党课”“两弹元勋曹本熹”等一批校本特征显着的血色故事。通过出书《中国石油大学校史》《教训家心灵与石油报国》《碰见行家》等校史文明专著、拍摄《为中国加油》等校史记载片、绘造石大图史手绘漫画、撰写人物印象录、举办系列展览、实行师生风貌展演等表面,灵巧再现血色校史的明后经过。二是打造“血色校史+”思政育人品牌。贯串校史上的名师大多、庞大汗青事项、知名科学家诞辰回想日等节点,推出“背影”“校史上的即日”“血色校史宣讲”等校史育人品牌,肆意发扬教训家心灵和科学家心灵。造造《高山仰止 赤心如一》曹本熹院士记载片,《守望——构修血色校史文明育人矩阵,打造浸溺式校史思政教训大教室》等揭示影片,通过展开专题琢磨、造造微视频、自编自演校史话剧、举办发扬教训家科学家心灵展览等表面,打造线上线下思政教训“大教室”。三是施行血色校史文明铸魂育人为程。依托校史中的血色资源,邀请学科带动人、事项亲历者、著名校友等,慎密贯串受教训者的学科特性、琢磨规模,展开“血色校史我来讲述”系列思政教训勾当,构修党修、思政、模范、心灵、文明“五位一体”育人形式,干系体味正在《光昭质报》报道。
血色校史拓展第二教室“炫舞台”,重视文明浸润和传承。一是打造校本特征显着的系列文艺作品。陆续深化血色校史正在学生第二教室勾当的文明浸润和价格引颈影响,构造学生编排校史话剧《创建太阳》、舞台剧《石油地质师》,创作《石光的故事》《芳华起始,创建太阳》《石油工人变奏曲》等一批学校特征显着、校史文明浓密的原创话剧、舞台剧、歌曲、MV、跳舞等,话剧《校徽》荣获山东省校园艺术节戏剧专项揭示勾当一等奖。二是阐扬朋辈教训生气与人力资源上风。组修大学生校史宣讲团,通过“搜集上传、勾当中悟、新媒体播、面临面讲”等表面,以大学生视角对同龄人和中幼学生展开朋辈教训,全方位、多渠道讲好一代代石大人家国齐心、兴油报国的故事。展开大学生暑期社会实习血色之旅,构造深化油田一线、革命老区、高中母校等展开表面宣讲、视察琢磨、人物访说、练习体验等勾当,做到思政育人表面上“有形、有声、有影”,成就上“入眼、入脑、入心”。三是展开多样化勾当雄厚校史育人途径。举办校史常识竞赛、校史校情顽抗赛、校史故事宣讲大赛、微片子拍摄、征文竞赛、血色校史经典诵读等重心勾当,使学生正在多样化勾当中亲身感染校园血色文明气氛和文明符号,增长对血色校史文明的情绪。依托校史馆行动宇宙科学家心灵教训基地、山东省党员教训现场教学基地、山东省师德修养基地等上风,展开一系列缠绕血色校史的“第二教室”勾当,引颈庞大青年学生从血色校史中吸取奋进力气,勤劳滋长为堪当民族回复重担的时间新人。
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